Pembelajaran Sains

Dalam pembelajaran sains,kanak-kanak memina sendiri kefahaman mereka melalui penglibatan dalam aktiviti hands-on.Kanak-kanak tidak belajar sains dengan hanya mendengar penjelasan daripada guru.Mereka perlukan pengalaman sains yang konkrit bagi membolehkan mereka menguasai konsep dan proses saintifik dan menghayati nilia-nilai murni yang releven dalam sains.Melalui aktiviti amali dan eksperimen,kanka-kanak mampu mengingat lebih lama lagi bahan yang dipelajari.Penerokaan saintifik juga membantu memperkembangkan kemahiran menyelesaikan masalah , mengenal pasti sebab dan akibat , menyusun dan mengelas.Penerokaan awal  ini menjadi asas pada pembelajaran sains seterusnya.Keupayaan menyelesaikan masalah melalui cuba-jaya adalah penting dan perlu dalam sains dan dalam membina keyakinan diri kanak-kanak.Justeru,adalah penting guru-guru menyediakan sebanyak mungkin pengalaman pembelajaran dalam sains.